Tev dažkārt šķiet, ka spēj burtiski "nolasīt" kāda cilvēka emocijas. Tevi pēkšņi pārņem dusmas, skumjas, prieks vai drūmums, lai arī tam nav nekāda sakara ar tobrīdējām sajūtām?
.
Empātija mums ļauj sajust citu cilvēku emocijas, identificēties un saprast izjūtas, motīvus un redzēt lietas no citu indivīdu skatu punkta.
.
.
.
Tas, kā mēs izmantojam empātiju, paliek kognitīvās zinātnes intensīvu diskusiju objekts.
Daži zinātnieki tic, ka tie beidzot ir atklājuši empātijas avotu. „Mēs visi patiesībā esam domu lasītāji”, tie saka. Pati ideja ļoti lēni saņem piekrišanu no citu puses, bet pierādījumi ir redzami.
.
.
Spoguļneironi
.
1996. gadā trīs neirozinātnieki zondēja makaka smadzenes, kad tie nejauši uzdūrās neparastai šūnu kopai smadzeņu priekšējā daivā (premotor cortex - pēc Brodmana sitēmas, 6. zonā), zonā, kas ir atbildīga par kustību plānošanu. Šūnu sakopojums „iekvēlojās” ne tikai, kad pats pērtiķis veica kādu kustību, bet tāpat arī tad, kad tas redzēja kādu citu veicam tādu pašu darbību. Šūnas reaģēja vienādi, kad pērtiķis pastiepās, lai paņemtu zemesriekstu vai arī tikai skatījās ar skaudību, kā to pašu dara cits pērtiķis vai cilvēks.
Tieši tā iemesla dēļ, ka šūnas atspoguļoja kustības, kuras pērtiķis novēroja citos, neirozinātnieki šīs šūnas nosauca par „spoguļneironiem”.
Vēlākie eksperimenti apstiprināja, ka šie spoguļneironi eksistē arī cilvēka smadzenēs un tas izraisīja vēl vienu pārsteigumu. Šūnas ne tikai uztvēra kustību spoguļattēlu, tās atspoguļoja arī sajūtas un emocijas.
.
.
„Spoguļneironi ierosina to, ka mēs itin kā iejūtamies citas personas ādā,” skaidro Marko Jakoboni,
Kalifornijas Universitātes, Losandželosas Medicīnas skolas neirozinātnieks. „Patiesībā ar spoguļneironu palīdzību mums nav jāiejūtas cita cilvēka ādā, mēs praktiski esam cita cilvēka prātā.”
Kopš viņu atklājuma spoguļneironi ir iekļauti garajā fenomenālo lietu rindā, kopā ar zināmiem garīgiem traucējumiem. Ar spoguļneironu palīdzību zinātnieki spēj izskaidrot, kā bērni paši atklāj prāta teoriju, kas ir bērna izpratne par to, ka citu prāti ir līdzīgi viņējiem. Tas var palīdzēt, lai atklātu vairāk par autismu (šajā slimībā tā ir iztrūkstoša daļa).
.
.
Teoriju teorija
.
Gadu gaitā kognitīvo pētījumu zinātnieki ir nākuši klajā ar vairākām teorijām, kuras izskaidro PT (prāta teorijas) darbības principus. „Teoriju teorija” un „simulācijas teorija” patlaban ir divas no populārākajām.
Teorija teorija apraksta bērnus kā daudzsološus sociālos zinātniekus. Ideja ir tāda, ka bērns vāc pierādījumus – žestu un izteiksmju formā – un izmanto savu ikdienas izpratni par cilvēkiem, lai izstrādātu teorijas, kuras izskaidro un nosaka cilvēku garīgo stāvokli, ar kuriem tas nonāk saskarsmē.
.
.
Vittorio Gallese, Parmas Universitātes Itālijā zinātnieks un viens no spoguļneironu pirmatklājējiem, šai teorijai dod vēl vienu nosaukumu: viņš to sauc par „Vulkāna Pieeju” par godu Zvaigžņu Ceļa galvenajam varonim Spokam, kurš piederēja pie citplanētiešu rases, sauktas par Vulkāniem, un tā apspieda savas emocijas loģikas labad. Spoks bieži vien bija nespējīgs saprast emocijas, kas ir cilvēku uzvedības pamatā. Pats Gallese labāk izvēlas simulācijas teorijas variantu.
.
.
Dabiskie jeb naturālie prāta lasītāji
.
Simulācijas teorija formulē to, ka mēs esam pavisam dabiski prāta lasītāji. Mēs mentāli iejūtamies citu cilvēku ādā un izmantojam paši savu prātu kā citu personu prāta modeli.
Gallese apgalvo, ka tad, kad mēs ”mijiedarbojamies” ar kādu, mēs iespējam vairāk, kā tikai novērot citas personas uzvedību. Viņš tic, ka mēs radām iekšķīgus šo personu darbību, emociju un sajūtu atveidojumus, gluži kā tie būtu mēs, kas kustās, jūt emocijas un sajūt.
Daudzi zinātnieki tic, ka spoguļneironi sevī iemieso ar simulācijas teoriju saistītos paredzējumus. „Mēs ar citiem dalāmies ne tikai viņu normālajā uzvedībā, subjektīvi piedzīvotajās emocijās un sajūtās, bet arī nervu savienojumi sekmē un ieslēdz šīs darbības, emocijas un sajūtas: spoguļneironu sistēmas,” Gallese atklāja izdevumam LiveScience.
Gallese tomēr norāda, ka šīs divas teorijas nav savstarpēji patiesas. Ja spoguļneironu sistēma ir bojāta vai ar defektiem un mūsu empātijas spēja ir zudusi, teorijas teorijas novēro-un-mini metode var būt vienīgā atlikusī opcija. Daži zinātnieki pieņem, ka šī opcija ir tas, kas notiek ar autismu slimiem cilvēkiem. To garīgie traucējumi aizkavē viņus no citu personu nodomu un motīvu saprašanas.
.
.
Procesā esošā analīze
..
Ideja ir tāda, ka ar autismu slimu cilvēku spoguļneironu sistēmas kaut kādā veidā ir vājinātas vai nepilnīgas, un ka izrietošais „prāta aklums” attur viņus no citu indivīdu pieredzes simulēšanas. Ar autismu slimi cilvēki šo pieredzi vairāk ir novērojuši kā izdzīvojuši un slēptās, emocionālās dziņas, kuras lielā mērā regulē cilvēka uzvedību, nav pieejamas. Šie cilvēki min citu garīgo stāvokli ar precīzi formulētu teoretizēšanu, bet gala rezultāts ir saraksts – mehānisks un bezpersonisks, - kurš iekļauj darbību, žestu un izteiksmju iemesla tukšumu, nolūku, vai emocijas.
Dažādas laboratorijas patlaban pārbauda izvirzīto hipotēzi, ka ar autismu slimajām personām ir spoguļneironu deficīts un tās nevar simulēt citu garīgos stāvokļus.
Viens no nesenajiem eksperimentiem, ko veica Hugo Teorets un viņa kolēģi no Monreālas Universitātes, parādīja, ka spoguļneironi ir aktīvi, kad rokas kustības procesu novēro vesels cilvēks, bet neaktīvi, kad to novēro ar autismu slims cilvēks.
.
Cerams, ka patika! 
..
------> Citi ne mazāk interesanti raksti
.
Nav pat jābūt ar autismu slimam lai nespētu nolasīt cita cilvēka emocijas. Pietiek ar to vien, ka esi vienkārši stulbs 
Ir cilvēki kuru nespēja saprast, ka otrs cilvēks jūtas slikti ir vienkārši apbrīnojama.
Forši, man patīk šie jaunie atklājumi! 
P.S. patiesībā nezinu cik jauni tie ir. Gan jau pieņēmumi bijuši jau agrāk...
Patiesībā, par tiem "spoguļneireoniem" tas ir diez gan ticami. Pat arī, ja beigās tas izrādās fufelis, tad ideja ir laba!
beach